COMUNICAZIONE INTERNA n.	214                                                             		      Olbia 12.03.2020

Destinatari:
Docenti 
Coordinatori di classe 
Responsabili di dipartimento
web

Oggetto: ulteriori indicazioni per le attività didattiche svolte a distanza

Carissimi docenti, 

innanzi tutto desidero ringraziarvi per quanto state facendo con la vostra consueta professionalità per offrire attività di DAD ai nostri ragazzi. Voglio sottolineare come ogni iniziativa che favorisca la continuità dell’azione didattica sia utile. Visto il proseguo della sospensione delle lezioni mi preme però segnalare che non è più possibile limitare l’attività a una mera trasmissione di compiti assegnati, se non accompagnata da una restituzione sia da parte del docente che da parte degli studenti del lavoro svolto. L’interazione diventa infatti elemento inderogabile per l’efficacia dell’intervento.

Constato quotidianamente che i proff. Spanu e Deiana, l’animatore e il team digitale e tanti altri più esperti stanno facendo da tutor ai colleghi in difficoltà. Per non gravare troppo sulle loro spalle invito i docenti che hanno bisogno di una mano a contattare anche gli Assistenti tecnici Ivan e Daniele, in servizio regolare a scuola.
 
Alla luce dei quesiti posti da alcuni docenti, a integrazione delle precedenti circolari riguardanti la didattica a distanza, sulla base anche della circolare congiunta del Ministero dell’Istruzione prot. 279 dell’8 marzo 2020, si forniscono le seguenti indicazioni, già in parte contenute nella precedente circolare:

- sul registro elettronico scrivere nelle sezioni “argomenti” e “compiti” tutte le attività proposte agli studenti (compiti, video lezioni, videoconferenze, invio di materiali, links, ecc.), comprese quelle svolte attraverso l’utilizzo di altri ambienti o applicazioni online (Moodle, email, Edmodo, Weschool, WhatsApp, Facebook, ecc.). In tal modo, non solo gli studenti ma anche il Consiglio di Classe sarà consapevole di tutte le attività da svolgere, in particolare i docenti di sostegno, con cui è indispensabile condividere i materiali, che devono rielaborare i materiali in funzione del PEI di ogni alunno disabile. Al fine di facilitare l’utilizzo ai ragazzi e ai docenti di sostegno sarebbe opportuno uniformare le piattaforme e i canali comunicativi usati all’interno almeno dello stesso Consiglio di classe  

-comunicare con preavviso le videoconferenze con l’orario di svolgimento; a tal proposito si ricorda che l’orario delle videoconferenze deve rispettare l’orario regolare delle lezioni. Inoltre, sarà cura dei docenti inserire nella comunicazione le modalità di accesso per la videoconferenza;

Gli alunni risultano automaticamente presenti sul registro elettronico. Le presenze/assenze dalle lezioni sincrone o asincrone possono essere registrate direttamente sulle piattaforme o su altri supporti.

- il materiale condiviso potrà essere oggetto di valutazione sia quotidiana che al rientro a scuola, secondo le modalità stabilite dai singoli docenti. A tal proposito si ricorda che la normativa vigente che riguarda la valutazione (DPR n.122/2009, D.lgs n.62/2017), ad eccezione delle valutazioni collegiali negli scrutini ed Esami di stato, lascia la dimensione docimologica ai docenti, senza particolari protocolli che sono più fonte di tradizione che normativa. 

Si invitano i responsabili di dipartimento a contattare con webinar i docenti per condividere materiali e modalità di verifica e valutazione, in particolare nei confronti degli studenti con debito alla fine del primo quadrimestre il cui saldo dovrà essere verificato prima dei prossimi C.d.C. che ci auguriamo tutti, possano essere svolti in presenza al rientro a scuola.

Si invitano i coordinatori di classe a contattare con webinar i docenti del Consiglio per monitorare l’andamento didattico a distanza e, in particolare gli alunni che non accedono alle attività di DAD e i colleghi che hanno difficoltà a realizzarla. Per gli studenti è opportuno segnalare la mancata partecipazione nelle note sul registro elettronico, come già stanno facendo diversi docenti, e contattare le famiglie per verificare eventuali problemi tecnico/operativi per accedere alle attività on line. Ai docenti in difficoltà cercheremo di fornire il massimo supporto. 

Segue circolare per invito incontro dipartimenti e CDC.

firmato
Il dirigente scolastico
(E. Mantovani)